
L'animation d'un groupe biblique peut être partagée entre plusieurs personnes. Y avez-vous déjà songé ?
L’animateur/trice d’un groupe de lecteurs de la Bible doit faire face à de multiples tâches et maîtriser plusieurs outils et techniques. Cela peut faire hésiter !
La fonction d’animation peut être tenue par une équipe de deux ou plusieurs personnes pour la rendre à la fois plus facile à assumer et plus efficace. L’expérience montre qu’il est alors précieux de prévoir une répartition des tâches entre les membres de l’équipe et une préparation en commun de l’animation.
Il est possible de se répartir entre deux ou plusieurs personnes les tâches propres à l’animation biblique :
Une autre manière d’animer en équipe est de se répartir les différents moments de l’animation. Cela est particulièrement opportun lors d’une animation longue, journée, week-end, session. Cela ne veut pas dire qu’une ou plusieurs personnes de l’équipe sont passives pendant des temps plus ou moins longs. Si elles ne sont pas en première ligne, elles servent de soutien à la personne directement en charge en prenant une partie de sa responsabilité, comme par ex. la circulation de la parole, ou en assumant le rôle de scribe si un paperboard est utilisé.
En effet l’animation biblique doit faire vivre à la fois le respect du texte lu et le respect mutuel entre les membres du groupe lecteur.
Du côté du texte il n’est pas nécessaire d’avoir des connaissances bibliques extraordinaires, mais il est nécessaire de savoir où trouver certains éléments de ces connaissances soit dans du matériel biblique (notes, cartes et annexes des bibles, dictionnaires, synopses, concordances, commentaires, sites internet, etc.), soit auprès de personnes spécialisées. Il faut savoir prendre de la distance par rapport à ces connaissances pour sa propre lecture du texte et pour préparer la lecture en groupe.
La tâche est facilitée si la lecture en groupe peut être prise en charge par deux personnes, l’une assumant la fonction d’animation, l’autre la fonction d’expert biblique.
Animer en commun nécessite une préparation commune qui inclut tous les aspects de la lecture en groupe : le travail préalable sur le texte comme le choix des méthodes et l’organisation du temps. La répartition des tâches doit être à la fois stricte et permettre une certaine souplesse. Dans la mesure où la tâche et le rôle de chacun sont bien définis et respectés, l’imprévu peut être accueilli. S’il n’est pas en première ligne, un des membres de l’équipe peut par exemple suppléer à un oubli, observer le fonctionnement du groupe en vue de l’évaluation. Cela veut dire que chaque coéquipier participe au tout de la préparation et qu’il est attentif au tout de l’animation.