Réécrire un texte

Petit itinéraire pour passer de la lecture à la transmission, via l'écriture...

Cadre

Enjeux

• Inciter au travail d'appropriation.
• Reformuler pour des destinataires précis les points forts d'un texte biblique.

Matériel nécessaire

• Feuilles de papier pour chaque participant
• Stylos pour chaque participant

Démarche

1. En fin d'animation biblique, l'animateur/trice propose aux participants de rédiger, individuellement ou à 2-3, un texte dans lequel ils actualiseront un ou plusieurs points forts du texte biblique étudié. Avant d'entreprendre la rédaction :
   • fixer un genre de texte : lettre, poème, article de journal, manifeste, interview, récit, conte, discours, etc.
   • déterminer le ou les auteurs/s, le/s destinataire/s ainsi que l'époque de l'actualisation, la situation, l'intention (information, enseignement, avertissement, etc.).
2. Individuellement ou à 2-3, réécriture du texte (30 mn).
3. Lecture en plénière des textes rédigés, et discussion s'il reste suffisamment de temps.
4. Pour aider les participants à évaluer cette démarche, l'animateur/trice peut demander à chacun de s'interroger, à l'aide de questions de ce type :
   • dans quelle mesure ai-je actualisé le texte biblique ? Qu'est-ce qui m'a aidé dans ce travail et qu'est-ce qui a fait obstacle ?
   • suis-je parvenu à transmettre l'essentiel du texte biblique ou ai-je affaibli, voire tordu son sens ?
   • qu'ai-je découvert au cours de cette démarche ?

Intérêt et limites

• Cette méthode convient bien à un groupe de petite taille qui a étudié et commencé à interpréter le texte biblique.
• Si des personnes sont en difficulté avec l'écriture, elles s'associeront à d'autres, plus à l'aise.
• Ce travail d'actualisation et d'écriture donne de la profondeur à la vie du groupe.

De nous à vous

• L'animateur/trice veillera à ce que la démarche ne se transforme pas en exercice stylistique.