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Violence (Genèse 4.1-16) - animation culte

Ce parcours vous propose de cheminer avec diverses expressions et compréhensions de la violence, à travers vie et textes bibliques.
En dernière étape, une question vous est adressée : « En quoi ce qui a été vécu et réfléchi m'aide-t-il à repenser et à mieux vivre mes expériences de violence ? ».
Il est possible d'intégrer cette animation biblique au cours d'un culte.

Cadre

Public :

adultes familiers de la Bible ou non

Nombre de participants :

à partir de 12

Lieu :

espace ecclésial ou non

Durée :

1h30

La demande et l'offre initiales :

cette animation a été faite dans le cadre de cultes spéciaux, trimestriels, d’une paroisse réformée. Des personnes non habituées au langage d’Eglise assistent à ce genre de culte. Il y avait des gens de tous âges, enfants, jeunes et adultes. Pour l’occasion, la salle de culte était transformée en salle de restaurant, avec chaises et petites tables garnies de fleurs, de croissants, café, thé, chocolat, etc. Durant une trentaine de minutes les participants ont vécu un temps d’échanges. Ce temps convivial a été suivi d’un moment de louange, la musique avait une part importante en ce début de culte. Puis, la seconde étape, le culte participatif, a pu commencer. Plus tard, cette animation de culte a aussi été vécue dans une forme plus classique de culte avec un public d’Eglise de tous âges. C’est cette version qui est en ligne. Nous ne présentons que le déroulement de l’animation biblique. Libre à chacun de l’inclure dans un culte ou non. Avant d'être mise en ligne sur animationbiblique.org, cette animation biblique a été retravaillée et adaptée par l'équipe du site de façon à ce qu'elle puisse être mise en œuvre dans un autre contexte.

Objectif(s) de cette animation biblique

Faire l’expérience que les textes peuvent rejoindre et aider à vivre des préoccupations actuelles.
Eclairer une problématique à la lumière de plusieurs textes bibliques.

Points théoriques spécifiques

Matériel nécessaire

Un QCM pour chacun
Le texte de Genèse 4.1-16 pour chacun
La visite guidée pour chacun
Des textes bibliques d’espérance
Définitions de la violence
Un objet symbolique pour la 3° étape de la visite guidée
« La bonne violence »
Un rétroprojecteur et des feutres ou un vidéoprojecteur
Transparents avec les textes à projeter, ou fichier informatique contenant les textes, ou d’autres textes de votre choix
Des feuilles de papier de petit format
Des versets bibliques d’espérance, placés dans un petit sac plastique
Une grande poubelle avec un sac plastique adapté à sa taille

Ces documents peuvent être téléchargés en un seul document au format PDF.
Cette animation, comme toutes celles qui sont mises en ligne sur ce site, est à votre disposition : découvrez-la tranquillement et avant de la mettre en œuvre, prenez le temps de l’adapter à votre situation, à vos horaires et à votre public. Bref, prenez le temps de vous l’approprier.

Plan du parcours

Préparation de la salle (30 mn)
Entrée en matière (10 mn)
Entrée dans le texte (10 mn)
Visite guidée du texte biblique (40 mn)
Prolongement de la visite guidée (15 mn)
Appropriation (15 mn)

Déroulement du parcours

Préparation de la salle (30 mn)

Arriver en avance pour :

Déposer à chaque place un stylo, un exemplaire du QCM et un morceau de papier.
Dans la grande poubelle garnie d’un sac, placer un petit sac contenant les textes bibliques d’espérance préparés avant d’arriver sur place. Ce sac est caché et fermé au fond du grand sac poubelle.
Installer le vidéo ou le rétroprojecteur

Entrée en matière (10 mn)

L’animateur/trice demande à chaque participant de remplir le QCM trouvé sur sa chaise et de cocher la case qui correspond au mieux à sa réaction spontanée.
Retour rapide sur le QCM : l’animateur/trice demande à ceux qui ont coché la première case de se signaler en levant la main, et ainsi de suite avec chaque case.
L’animateur/trice projette ensuite (par rétro ou vidéo projecteur) des définitions de la violence et les commente brièvement.

Entrée dans le texte (10 mn)

Le texte de Genèse 4.1-16 est lu à 3 voix, pour focaliser l’attention des participants sur la relation entre Caïn et Dieu dans le texte. L’animateur/trice sollicite 3 personnes pour lire le texte :

un narrateur,
Caïn,
Dieu.

Pour faciliter cette lecture, l'animateur/trice peut avoir, au préalable, surligné ce que dit chacune de ces voix.
Durant la lecture, les autres participants écoutent.

Visite guidée du texte biblique (40 mn)

Pour comprendre l’état d’esprit et l’intention de cette étape, prenez le temps de relire la fiche Visite guidée d’un texte biblique. La visite guidée proposée ici est conçue pour ce texte-là et cette animation particulière. Elle doit rester au service d’une démarche active de lecture. Vous pouvez l’utiliser telle quelle ou vous en inspirer pour concevoir une visite guidée du texte biblique adaptée à votre situation.

Première étape, en sous-groupes (10 mn) :

Chacun reçoit le texte biblique et la visite guidée. L’animateur/trice invite les participants à se tourner les uns vers les autres pour constituer des sous-groupes de 2-3 personnes.
Chacun relit le texte et chaque sous-groupe répond aux questions de la visite guidée.

Deuxième étape, en plénière (10 mn) :

L’animateur/trice demande à un sous-groupe de faire part à tous de ses réponses aux deux premières questions.
Les autres participants peuvent intervenir pour compléter et donner leur avis ainsi que l’animateur/trice.

Troisième étape, en solitaire (10 mn) :

En silence, chacun écrit ou dessine sur le papier qu’il a trouvé sur son siège ce qui le blesse ou l’a profondément blessé : une violence dont il a été l’objet de la part d’un être humain, d’une institution ou de Dieu, ou une violence dont il a été l’auteur. L’animateur/trice précise que ce qui est écrit restera strictement confidentiel et ne sera pas lu.
Lorsqu’ils ont terminé, les participants froissent leur papier. L’animateur/trice passe avec la poubelle auprès d’eux et chacun y dépose son papier, signifiant par là son désir d’être soulagé de la blessure exprimée. Si l’assistance est nombreuse, prévoir le double de matériel (poubelle, etc.) et se faire seconder par une autre personne afin de ne pas perdre de temps à cette étape.
L’animateur/trice explique qu’il va symboliquement déposer la poubelle, pleine de ce qui a été exprimé, au pied d'une croix ou d’un autre objet, une bougie par exemple, signifiant la présence, l’amour et la miséricorde de Dieu.

Quatrième étape (10 mn), en plénière :

L’animateur/trice aborde la troisième question de la visite guidée et demande à l’un des sous- groupes de dire quelles ont été ses réponses, les autres participants peuvent intervenir. Il est bon de prendre le temps de s’arrêter sur chacune des découvertes pour mesurer, dans le texte, le drame de Caïn et découvrir l’attitude de Dieu avant et après le meurtre.

Prolongement de la visite guidée (15 mn).

Ce parcours peut se poursuivre avec les textes bibliques suivants :

Lévitique 19.17-18,
Matthieu 5.38-48,
Psaume 54 (ou 137),
Galates 5.22-23.

Dans le cadre d'un culte, l’animateur/trice propose ces textes à l’assemblée et expose la manière dont il les articule. Dans un autre cadre, l’animateur/trice indique ces textes au groupe, celui-ci les lit et voit comment ils s'articulent les uns aux autres.
Il est possible de constituer cet apport avec d’autres textes, selon l’orientation souhaitée.

Appropriation (15 mn)

L’animateur/trice projette et lit l’extrait du texte de Denis Vasse, « La bonne violence ».
Il passe ensuite auprès de chacun et l’invite à piocher un message d’espérance dans le petit sac caché dans le sac poubelle avant l'animation biblique. Les participants le gardent pour eux.
L’animateur/trice invite ensuite les participants à méditer le chemin parcouru et à s'interroger : « En quoi ce qui a été vécu et réfléchi m'aide-t-il à repenser et à mieux vivre mes expériences de violence ? »

L'animation biblique peut se clore sur cette question.

Documentation

Paul Beauchamp et Denis Vasse, « La violence dans la Bible », Cahier Evangile n°76, 1991.
Daniel Bourguet, Prions les Psaumes, Editions Olivétan, 2007.