La femme adultere Jean 8.1-11 Saynètes

Entrer dans le récit de la femme adultère par le jeu s'est avéré une excellente idée ! Idem pour réfléchir au point de vue adopté par Jésus dans cette affaire. Des catéchumènes l'ont expérimenté et vous invitent à les suivre !

Cadre

Objectif(s) de cette animation biblique

• En jouant avec le texte biblique, réfléchir à l'interprétation de la Loi par Jésus et découvrir le sens de la Loi.

Méthode(s) d'animation et de lecture utilisée(s)

• Imaginer la suite

Points théoriques spécifiques

• Visite guidée d'un texte biblique
• Préparer l'entrée en matière
• Pédagogie de la découverte
• Le groupe en ses divers modes de fonctionnement
• L'animateur/trice face aux enjeux de l'animation biblique
• Groupe intergénération autour d’un texte biblique
• Appropriation, actualisation
• Animation biblique ; Etude biblique ; Partage biblique

Matériel nécessaire

• Photocopie pour chaque participant du récit dont la fin reste à imaginer
• Photocopie pour chaque participant du texte de Jean 8.1-11
• papier, stylos

Ces documents peuvent être téléchargés dans un seul document au format PDF.

Ces deux approches actives du texte, comme toutes les propositions qui sont mises en ligne sur ce site, sont à votre disposition : découvrez-les tranquillement et avant de les mettre en œuvre, prenez le temps de les adapter à votre situation, à vos horaires et à votre public. Voyez comment les intégrer dans une séance. Bref, prenez le temps de vous approprier ces éléments.

Plan du parcours

Seuls deux moments du parcours sont proposés ici :

• Entrée en matière et
• Appropriation, actualisation

Il vous reste à constuire :

• Accueil et présentations
• Visite guidée du texte biblique
• Bilan de la visite guidée

Déroulement du parcours

Entrée en matière (60 mn)

Préparatifs (40 mn)

1. L'animateur/trice lit à voix haute le texte de Jean 8, uniquement les versets 1 à 5.
2. Il annonce aux participants qu'il leur revient
   • d'imaginer la suite de cette histoire : que va dire ou faire Jésus en réponse à la question des maîtres de la Loi et des pharisiens "Et toi, qu'est-ce que tu dis ?"
   • et de mettre en scène le récit tel qu'ils l'auront rédigé, sous forme de sketch.
3. L'animateur/trice répartit les participants en sous-groupes de 4 et distribue dans chaque sous-groupe le texte de Jean 8 interrompu au verset 5.
4. Chaque sous-groupe se met au travail.

Représentations (20 mn)

Tous les participants se réunissent en plénière et chaque sous-groupe joue son skecth. Si le temps le permet, les participants échangent au sujet des différentes représentations.

Appropriation, actualisation (60 mn)

Ce moment fait suite à un travail sur le texte tel que Jean l'a écrit.

Les suites de cette histoire (30 mn)

1. Les participants, répartis en 3 sous-groupes, ont maintenant à mettre en scène une suite à l'histoire de Jean 8.1-11, selon 3 scénarios fictifs :
   • scénario 1 : La femme rentre à la maison. A vous de décider si son mari a eu vent de l'affaire ou non. Comment se déroule leur soirée ?
   • scénario 2 : L'amant rentre à la maison. Sa femme est allée au marché. Elle y a entendu une drôle de rumeur... Imaginez leur discussion.
   • scénario 3 : Six mois plus tard, par un pur hasard, tous les protagonistes se croisent au marché. Comment se comportent-ils les uns par rapport aux autres ?
2. L'animateur/trice distribue de façon arbitraire un scénario par sous-groupe et chacun prépare une saynète selon le scénario qui lui a été remis.

Saynètes (30 mn)

En plénière, chaque sous-groupe joue sa saynète. Chacun introduit celle-ci par la lecture de son scénario.